viernes, 22 de diciembre de 2017

Eje cronológico del siglo XVIII

Representa una línea del tiempo desde 1700 hasta 1800, situando en ella los principales acontecimientos históricos que vamos conociendo sobre este siglo.
Debes indicar:
  • División  cronológica regular a lo largo de todo el siglo
  • Los diferentes  periodos de gobierno de los diferentes monarcas, 
  • Los hechos puntuales más significativos
  • Aquellos acontecimientos que suceden a lo largo de un periodo.

El Despotismo

martes, 5 de diciembre de 2017

El Nuevo Mundo

Tras ver el vídeo:

  • Se realiza el esquema de las ideas principales que aparecen. 
  • Se indican 3 aprendizajes que has realizado con el vídeo 
  • Se escriben 2 preguntas que te han surgido a partir de su visionado. 
  • Se realiza una síntesis, o elige una imagen, o manifiesta una reflexión que refleje lo que más te ha impactado, explicando porqué. 

El trabajo será original, no copiando ni de Internet ni el de otro compañero.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Conceptos del bloque 3

Conceptos del bloque 3

CONCEPTOS RELACIONADOS  con los RRCC - hermandades, mayorazgo, Consejo de Castilla, Inquisición, Regalía, Sentencia arbitral de Guadalupe, Leyes de Toro, Tratado de Alcaçovas-Toledo.

PERSONAJES - Cardenal Cisneros, Torquemada, Gonzalo Fernández de Córdoba, Reyes Católicos, Juana la Beltraneja, Juana la Loca.

FECHAS - 1469, 1492

CONCEPTOS RELACIONADOS con el Descubrimiento de América - Cacique, Compañía de Jesús, Criollos, Casa de Contratación, Encomienda (modelo americano), Mita, , Quinto Real, Tratado de Tordesillas, Bula InterCaetera, virreinato, Audiencia

PERSONAJES: Cristobal Colón, Hernán Cortés, Francisco Pizarro. Fernando de Magallanes, Juan Sebastián Elcano.


FECHAS - 1492, 1494, 1519-1520, 1522, 1532-1533.


lunes, 13 de noviembre de 2017

Conceptos bloque 2

Al-Andalus: 
  • CONCEPTOS RELACIONADOS -Abbasíes, Almohades, Almorávides, Bereberes, Califa, Corán, Emir, Islám,  Mezquita, Mozárabes, Muladíes, Omeyas, Taifas, Razias, Parias, Islam, Judíos, Walí.
  • PERSONAJES Al-Mansur, Mahoma, Abderramán I, Abderramán II.
  • FECHAS - 756, 929, 1085, 1212.

Alta Edad Media:

  • CONCEPTOS RELACIONADOS - clero, concejo, servidumbre, encomendación, feudalización, fueros o cartas-puebla, mesta, órdenes militares, señorío jurisdiccional, siervo, presura, Reconquista, repoblación, mudéjares, Camino de Santiago, Marca Hispánica, vasallaje, Cruzada, lengua romance.
  • PERSONAJES - Alfonso III el Magno, Fernán González, El Cid. Alfonso VI de León, Alfonso VII, Sancho III el Mayor de Navarra, Fernando III el Santo, Alfonso X el Sabio, Jaime I el Conquistador.
 
Baja Edad Media:  
  • CONCEPTOS- adelantado, alcabala, cortes medievales, Generalitat, Guerra de los Cien Años, Malos usos, payeses de remença, pecheros, peste negra, pogrom, mayorazgo, concejo, audiencia, Consejo Real, corregidor, irmandiños, Compromiso de Caspe, Gremio.
  • PERSONAJES: Pedro I el Cruel, Enrique IV. Alfonso XI, Enrique II, Juan I, Juan II, Fernando de Antequera, Alfonso V de Aragón.



miércoles, 8 de noviembre de 2017

Comentario de Texto. Las cortes


“ Et sennores. sabed que la voluntad del rey es que sea pagado el sueldo que la dicha cibdat deue al dicho Gómez Fernández de los dichos tres meses postrimeros.

Et aun sennores. sabed que estos sennores del consejo, en que nosotros tenienos esfuerço, nos dizen que pues la voluntad del rey es que non le afinquemos mas en este fecho, salvo que lo pague la cibdat al dicho Gómez Fernández el dicho sueldo que le asi deue. et que otra vegada quando la cibdat le quiere de seruir con gente de armas, que fagades en manera que sea guardada mas la onrra de la cibdat que en esta cosa se guardo.

Et sennores. sabed que nosotros fablaremos sobre esta cosa con Pero López de Ayala et con el obispo de Siguença en que a ellos plega de lo ver con nuestro señor el rrey en que esta cibdat non pare en esta syn rrason, por quanto ellos non han estado aqui. que han estado en Tordesiellas con el ynfante sobre las treguas de Portugal el de Castiella.

Otrossi sennores. sabed quel rey et los del su conselo estovieron con nosotros los procuradores de todas las cibdades que aqui estamos aqui en Valladolid. et nos demandaron quarenta et dos cuentos el quinientos mili maravedís que eran mester para ocho mill ornes de armas et para diez mill ornes de pie et para cinco mili ballesteros de pie el para mill ballesteros de cavallo et para doze galeas et para veynte naos el barchas. et dos cuenlos para pertrechos. Et esto se auia de dar sueldos para ocho meses en que montavan los dichos quarenta et dos cuentos et quinientos mill maravedís.

Et sennores. sabed que nosotros les rrespondiemos que queremos saber que dineros auian sobrado deste anno que agora paso et que nos diesen la cuenta, et vista la cuenta que nosotros todos los procuradores veremos en tal manera que cumpliese a su seruiçio et pro et a bien de los sus reinos.

Et agota sennores. sabed que este sabado que paso que fue a diezenueue dias deste mes, que partio el rey de aqui de Valladolid a se fue para Tordesiellas. Et mando a todos los procuradores que non partiesemos de aqui de Valladolid fasta que] nos enbiese mandar lo que fiziesernos.”

Carta de los procuradores de Burgos sobre las Cortes de Valladolid-Tordesillas de 1401

Si te surge alguna duda, puedes consultar el original por si hubiera algún error al escanearlo.

Debes realizar el Comentario de texto insistiendo especialmente en el papel de las Cortes y en las características de las Cortes de Castilla, frente a las de las Cortes de Aragón.

....... sobre el texto

jueves, 2 de noviembre de 2017

TEMA 3 -


  • CONCEPTOS RELACIONADOS - clero, concejo, servidumbre, encomendación, feudalización, fueros o cartas-puebla, mesta, órdenes militares, señorío jurisdiccional, siervo, presura, Reconquista, repoblación, mudéjares, Camino de Santiago, Marca Hispánica, vasallaje, Cruzada, lengua romance.
  • PERSONAJES - Alfonso III el Magno, Fernán González, El Cid. Alfonso VI de León, Alfonso VII, Sancho III el Mayor de Navarra, Fernando III el Santo, Alfonso X el Sabio, Jaime I el Conquistador.
Busca el significado de los siguientes conceptos, lo corregiremos en clase en días sucesivos.

viernes, 20 de octubre de 2017

Conceptos tema 2

Define estos conceptos empleando tu libro, o cualquier otro medio a tu alcance.
Al-Andalus - CONCEPTOS RELACIONADOS -Abbasíes, Almohades, Almorávides, Bereberes, Califa, Corán, Emir, Islám,  Mezquita, Mozárabes, Muladíes, Omeyas, Taifas, Razias, Parias, Islam, Judíos, Walí.
PERSONAJES Al-Mansur, Mahoma, Abderramán I, Abderramán II.
FECHAS - 756, 929, 1085, 1212.

miércoles, 11 de octubre de 2017

Conceptos tema 1

Para la EBAU los conceptos son una parte del examen, por eso a lo largo de los diferentes temas iremos desarrollando algunos de ellos.

TEMA 1 - CONCEPTOS RELACIONADOS - Glaciaciones, Pleistoceno, Atapuerca, Megalitismo, Homo antecessor, Tartessos, Bárbaros, Colonato, Derecho de ciudadanía, Estatuto latino, Feudalización,  Godos, Hispania, Siervo, Colonizaciones,  Romanización, Arrianismo, Concilio, Visigodos.

PERSONAJES - Aníbal, Augusto, Recaredo, Leovigildo,Viriato, don Rodrigo.

Línea tiempo bloque 1

Representa una línea del tiempo desde 250 a.C. hasta 711 d.C, situando en ella los principales acontecimientos históricos.
Posibles herramientas on-line para construirlo  
  1. Timetoast
  2. Rememble
  3. Dipity
  4. Xtimeline
  5. TimeRime
  6. Timeglider
  7. Capzles
  8. Timeline
  9. Timeline JS
  10. Tiki-Toki
  11. TimeGlider
  12. MyHistro

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Arte Paleolítico

Nada mejor que contemplar el arte en directo, para ello accede a la Cueva de Altamira 

jueves, 21 de septiembre de 2017

Estandares Bloque 1

  Estandares de aprendizaje para 2º de Bachillerato en Hª de España conforme a la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad.

Bloque 1:
  • Explica las diferencias entre la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico, y las causas del cambio.
  • Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibérica en vísperas de la conquista romana en relación con la influencia recibida de los indoeuropeos, el reino de Tartesos y los colonizadores fenicios y griegos.
  • Define el concepto de romanización y describe los medios empleados para llevarla a cabo.
  • Resume las características de la monarquía visigoda y explica por qué alcanzó tanto poder la Iglesia y la nobleza.
  • Dibuja un mapa esquemático de la Península Ibérica y delimita en él las áreas ibérica y celta.
  • Representa una línea del tiempo desde 250 a.C. hasta 711 d.C, situando en ella los principales acontecimientos históricos.
  • Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica y otra de pintura levantina.

martes, 30 de mayo de 2017

Demografía en España: Aumenta la esperanza de vida

La esperanza de vida aumenta más de 40 años en un siglo ( Tomado de...El País)

Entre 1910 y 2009 los españoles viven, de media, el doble de tiempo






La esperanza de vida de los españoles se ha duplicado en apenas cuatro generaciones. Entre 1910 y 2009 la ganancia de un recién nacido ha sido de más de 40 años respecto a la expectativa que tenía su bisabuelo cuando era un bebé. Estos 40 años son el doble de la vida media de una persona hace un siglo. El avance ha sido mayor en mujeres (creció 42,6 años hasta los 84,5) que en hombres (38,8 hasta los 78,4), según un estudio que analiza las causas de este espectacular incremento hasta la primera década de este siglo.
De la combinación de motivos sociales, económicos, demográficos, sanitarios y epidemiológicos que explican esta evolución, el trabajo ¿Por qué vivimos más? Descomposición por causa de la esperanza de vida española de 1980 a 2009, elaborado por el profesor de la Universidad Internacional de La Rioja Juan Manuel García González, destaca dos aspectos. En una primera etapa, la reducción de la mortalidad infantil. En una segunda, el impacto del control de las enfermedades cardiovasculares, que —junto a otras cuestiones— ha permitido ganar vida en edades cada vez más avanzadas, a un ritmo paralelo al envejecimiento de la sociedad española. Ello ha hecho posible que solo las japonesas (87 años) tengan una mayor esperanza de vida que las españolas (85,1; según datos de la OMS de 2012).

El control de la mortalidad en los niños menores de 4 años es responsable, por sí solo, de un 50% del incremento alcanzado ya que las mejoras a edades más tempranas tienen un mayor impacto en la tasa global (se gana mucha más edad si se corrigen los fallecimientos en bebés que en adultos). En ello ha tenido que ver los avances en la atención del parto, así como la lucha contra las principales enfermedades infecciosas: meningitis, neumonías, diarreas o la tuberculosis, cuya tasa de mortalidad se encontraba hace 100 años en 20 casos por 10.000 habitantes y ahora es prácticamente inexistente.
A partir de 1970 las mejoras se concentran en el aumento de esperanza de vida en las edades más avanzadas. El autor del trabajo, publicado en la Revista Española de Investigaciones Sociológicas, echa mano de la expresión “revolución cardiovascular” para subrayar los avances frente a los accidentes cerebrovasculares (ictus) o patología isquémica (infartos), gracias a las mejoras introducidas en el control de la hipertensión arterial, el colesterol, el tratamiento de la insuficiencia cardiaca o la reciente reducción del tabaquismo entre los hombres. Con todo, la Sociedad Española de Cardiología advirtió recientemente que las muertes debidas a estas dolencias habían aumentado tras una caída continuada en los últimos 20 años.
El papel de la otra gran causa de muerte, el cáncer, en la expectativa de vida también ha sido positivo, aunque su impacto “es más complejo, debido a las diferencias en incidencia y mortalidad en los distintos tipos de tumores”, explica el autor del trabajo. El envejecimiento de la población favorece la aparición de la enfermedad, ligada a la edad, aunque la mortalidad por los tumores está cada vez más controlada gracias a los avances en los tratamientos y la detección temprana.
El artículo también describe la irrupción de las enfermedades neurodegenerativas, como el alzhéimer, que se han de tomar en cuenta "no solo por los efectos demográficos o epidemiológicos, sino por su impacto en la calidad de vida de los afectados y sus familiares".

El ritmo de aumento anual de la expectativa de vida se mantiene constante en torno a los tres meses y medio o cuatro meses
Albert Esteve, director del Centro de Estudios Demográficos en la Universidad Autónoma de Barcelona
Más allá de los años que analiza el trabajo, en la segunda década del siglo XXI “el ritmo de aumento anual [de la expectativa de vida] se mantiene constante en torno a los tres meses y medio; de forma que cada cuatro años se gana uno”, explica Albert Esteve, director del Centro de Estudios Demográficos en la Universidad Autónoma de Barcelona. En 2012 hubo un pequeño susto que puso en alerta a los demógrafos al reducirse ligeramente (de 82,3 años a 82,2), una circunstancia que se atribuyó a una anormal mortalidad por la gripe.
Pero en 2013, volvió a aumentar la esperanza de vida hasta los 82,8 años lo que despejó todas las sombras. De mantenerse la tendencia de los últimos años, la mitad de los niños que nacen ahora llegarán a los 100 años, según comenta Esteve. “A medida que crecemos, nos vamos beneficiando de las mejoras sanitarias que repercuten en el aumento de las expectativas de vida”, relata este demógrafo para explicar que todos estos bebés rebasarán el siglo de vida.
Hay quienes defienden que el límite de la expectativa de vida humana está cercano, aunque Esteve se alinea con demógrafos como el estadounidense James Vaupel, muy conocido por sus trabajos en la materia, más optimistas respecto a la extensión de los límites de la existencia humana. “Si durante los últimos 100 años hemos conseguido vivir unos 40 años más ¿Por qué no vamos a ganar otros 40 en el próximo siglo?”, se pregunta.
Ante este escenario, el responsable del CED anima a replantear algunas ideas a medida de que aumenta el número de personas mayores. Por ejemplo, revisar el concepto de viejo. “Estamos muy obsesionados con la frontera de los 65 años, pero si la esperanza de vida aumenta al mismo ritmo y en otros 100 años llega a los 120, esa edad será la mitad de la vida”, apunta.
“Hay quien plantea usar el término viejo para hablar del momento cuando queda un promedio de 15 años de vida por delante o menos”, propone. Pero hay más opiniones. Salvador Peiró, del Centro Superior de Salud Pública de la Comunidad Valenciana plantea separar esta idea de una edad concreta y apuesta por vincular esta etapa al estado de salud de la persona.

martes, 2 de mayo de 2017

CONCEPTOS DEL BLOQUE 10

CONCEPTOS RELACIONADOS:
Estraperlo, República. Bienio Radical, Bienio Progresista, C.E.D.A., FAI, FE y de las JONS, Frente Popular, IRA, Partido Republicano Radical, Reforma Agraria, Revolución de octubre 1934, Misiones Pedagógicas, Alzamiento Nacional, Brigadas internacionales, Junta de Defensa Nacional.


PERSONAJES:
Niceto Alcalá Zamora, Manuel Azaña, José Antonio Primo de Rivera, José Sanjurjo, José María Gil Robles, Alejandro Lerroux, Largo Caballero, Indalecio Prieto, José Calvo Sotelo, Juan Negrin, Francisco Franco, General Queipo de LLano, Dolores Ibárruri.

domingo, 30 de abril de 2017

Las misiones pedagógicas

Durante el periodo de la Segunda República Española (14 de abril de 1931 – 1 de abril de 1939) tuvieron lugar una serie de actividades culturales y educativas que tenían como principal objetivo educar y mostrar las maravillas de las diversas artes a las zonas rurales españolas más deprimidas.
Este proyecto, denominado Misiones Pedagógicas fue creado por el Museo Pedagógico Nacional y estaba inspirado en la filosofía de la Institución Libre de Enseñanza, una libre enseñanza que pretendía enfocar con una nueva mirada los antiguos métodos de educación en España. Para saber más
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viernes, 28 de abril de 2017

El estraperlo

Tomado del Blog El Oraculador Precoz , nos dice: "El Straperlo (también escrito Stra-Perlo) fue una ingeniosa maquinita ideada a principios de los años 30 por dos individuos apellidados Strauss y Perlo. Hay versiones de la historia que dicen que el apellido del segundo era Perl, Perel o Perlowitz, y otras que añaden un tercer personaje, Lowann, esposa de Strauss que al parecer también estaba en el ajo. En cualquier caso es evidente de dónde viene el nombre del aparato. Los pavos estos se decían holandeses, pero no está claro que lo fueran, Strauss por ejemplo tenía nacionalidad mexicana.
Por más que he buscado en los más recónditos recovecos de La Red, no he encontrado ningún sitio que describa en detalle cómo funcionaba el invento. Sólo he averiguado que era algo parecido a una ruleta eléctrica, con una bolita y un cilindro con números, y la gente apostaba a ver qué número salía. Sus promotores argumentaban que no era un juego de azar, sino de habilidad, ya que decían que un avispado observador podría predecir el numerito ganador si se lo curraba, era cuestión de rapidez en el cálculo. En eso tenían parte de razón: no había azar; el juego era una estafa porque el croupier podía hacer que saliera el número que quisiera mediante un botoncito, y así conseguir que ganara la banca. Vamos, que era como los trileros en versión sofisticada.
Los pioneros straperlistas se pasearon por Europa buscando algún casino que instalara su jueguecito, pero en ningún sitio se lo autorizaban; en La Haya y Niza llegaron a utilizarlo y les pillaron enseguida. Así que Strauss se vino a probar suerte (nunca mejor dicho) a España, donde la II República había prohibido los juegos de azar. El primer intento fue a finales de 1933, en Sitges, pero la Generalitat le echó a patadas. Viendo que por las buenas la administración española se resistía, directamente pasó al soborno para conseguir su propósito. Y apuntó muy alto, untando entre otros muchos nada menos que al ministro de la Gobernación (Rafael Salazar) y a Aurelio Lerroux, sobrino e hijo adoptivo del pintoresco presidente del gobierno, Alejandro Lerroux.
Con tan altas influencias de su parte, realizó las gestiones oportunas a lo largo de 1934 y finalmente se puso un Straperlo en el casino de San Sebastián y según algunas fuentes otro en el de Madrid. A las pocas horas llegó la policía y les cerró el chiringuito por estafa. El incansable Strauss no se dio por vencido y fue a Mallorca, donde también consiguió poner la maquinita en el Hotel Formentor, y donde también las autoridades la quitaron al poco tiempo (ocho días duró). Casualidades de la vida, en esos tiempos Paquito, futuro generalísimo, era jefe de la Comandancia Militar de Baleares; una pena que el escándalo no le salpicara lo suficiente -a pesar de que Strauss dijo que estaba implicado- y nos lo hubiéramos quitado de encima 40 años antes!
Viendo que sus chanchullos no le habían reportado los pingües beneficios esperados, y sintiéndose estafado por los funcionarios a quienes sobornó, el despechado Strauss escribió una carta a Niceto Alcalá-Zamora, presidente de la República, contando la historia con todo detalle y reclamando una indemnización por los costes soportados. Vaya morro. Tras la investigación pertinente se descubrió la corruptela, lo que acabó con la carrera política de Alejandro Lerroux y con su partido (Partido Radical), algo que hay autores que aseguran fue una de las causas de la polarización extrema que sufrió después el país y que desembocaría en la trágica guerra civil. Joder con la ruletita de los cojones.
Años más tarde, durante la posguerra, fueron muchos los que se dedicaron al trapicheo con bienes racionados para poder sobrevivir. A falta de mejor nombre les dio por llamar a tal actividad estraperlo, clara señal de que fue un caso con gran repercusión en la opinión pública, y así entró la palabreja en nuestro idioma." Tomado de .....
La portada del libro muestra una foto del Stra-perlo

miércoles, 26 de abril de 2017

CONCEPTOS BLOQUE 9

BLOQUE 9
CONCEPTOS : Dictadura, fascismo, Ley de Fugas, Legión, Desastre de Annual, Conferencia de Algeciras, Crisis de 1917, Desembarco de Alhucemas, dictablanda, Juntas de Defensa, Ley de Jurisdicciones, Pacto de San Sebastián, Semana Trágica, Unión Patriótica, Informe Picasso.

PERSONAJES: Canalejas, Dato, Maura, Abd-el-Krim, Miguel Primo de Rivera. Buscar: Aznar, Berenguer, Alfonso XIII.

Casa Viejas su huella en el presente

LA NIETA DE SEISDEDOS PIDE JUSTICIA
CATALINA ya no luce en su mano ese sexto apéndice porque se operó.Es una marca de la familia, heredada del abuelo, Francisco Cruz, «Seisdedos», en cuya choza de Casas Viejas se produjo una masacre que marcó el futuro de la II República y de Azaña. En aquel lugar arrasado se ha edificado un hotel de lujo. Ella, desde su exilio en Mauntauban, reclama sus tierras y considera una ofensa esta construcción
RUBÉN AMON JOSÉ CONTRERAS. Mauntauban/ Casas Viejas
Nieta y bisnieta. Catalina Silva y Estella Insúa reclaman los terrenos de la choza. / COMBES DIDIER
Nieta y bisnieta. Catalina Silva y Estella Insúa reclaman los terrenos de la choza. / COMBES DIDIER
Doña Catalina Silva renuncia a morirse mientras la memoria de su familia no sea rehabilitada de la vergüenza. Tiene 89 años, vive exiliada en Mauntauban (norte de Toulouse) y escucha con desconsuelo las noticias que provienen de Casas Viejas (hoy Benalup).Resulta que el alcalde socialista del pueblo gaditano, Francisco González Cabañas, ha autorizado la inauguración de un hotel allí donde la estirpe de los Cruz-Silva y otros campesinos fueron exterminados.
Los titulares del negocio sostienen que el palacete no ocupa físicamente las tierras de la matanza, pero los cimientos de cemento bien podrían haber profanado la tierra donde hace exactamente 73 años se alojaba la choza de Francisco Cruz Gutiérrez, alias Seisdedos.
Ahora doña Catalina reclama la legitimidad de los terrenos. No por razones patrimoniales ni por los derechos de escritura.Sólo quiere que el yermo de la hemorragia campesina se convierta en un memorial a medida de la Historia: «Eso nos ayudaría a ponernos en paz con el pasado».
La sentencia aparece en la misma carta notarial que anticipa una acción judicial sin fines lucrativos. Lleva la firma de Catalina Silva y de su hija Estrella Insúa, ambas obstinadas en impedir que «un ultraje político y especulativo pueda humillar el sufrimiento y el duelo de tantas personas».
La rabia y la consternación se explican con un paseo entre los vericuetos silenciosos del cementerio de Mountauban. Llama la atención la proliferación de tumbas republicanas, la ausencia de crucifijos y el eco histórico de los apellidos españoles.Particularmente uno: Azaña.
El que fuera presidente del Gobierno en la II República yace en un modesto sepulcro de granito , apenas a 100 metros del panteón de los Cruz-Silva. Será una casualidad, o un estrambote póstumo de la Historia, o una prueba material del juicio final, o un ajuste de cuentas fantasmagórico.
Muchos exiliados encontraron casa y tumba en los aledaños de Toulouse, pero el camposanto de Mountauban aloja una paradoja de la España republicana. Aquí yacen los descendientes de Casas Viejas. Aquí descansa el presidente que ordenó sofocar la revuelta campesina de 1933.
«Recuerdo haberme encontrado con Azaña en las calles de Mountauban antes de su muerte», explica Catalina con orgulloso acento andaluz.«Vivía en el hotel Du Midi bajo la protección de la embajada mexicana, aunque los nazis le vigilaban de cerca. Había perdido la cabeza, deliraba, estaba loco. Nunca olvidaré, nunca, lo que le oí susurrar aquella vez que me crucé con él: "Los muertos de Casas Viejas me persiguen"».
Le perseguían porque la matanza de 1933 fue la vergüenza justiciera del Gobierno Republicano. Sucedió la noche del 11 de enero, cuando la Guardia de Asalto, espoleada por la iracundia de los terratenientes (desde 1932 estaba aprobada una ley de reforma agraria para repartir tierras entre campesinos sin propiedades), irrumpió en la aldea gaditana para reducir a los vecinos que habían declarado un estado de comunismo libertario.
La operación represiva se produjo con extrema violencia a las órdenes del capitán Rojas. Especialmente cuando nueve de los insurrectos se refugiaron en la choza de Francisco Cruz Seisdedos.
Catalina tenía 16 años, aunque parece haberlos cumplido ayer.Recuerda la escena con extrema precisión. No puede evitar llorar ni derrumbarse. Pero quiere contar la historia. Le hace bien exorcizarla. Y repite compulsivamente cuatro expresiones con forma de epitafio: frío, hambre, sangre y fuego.
«Cuando empezó el asedio yo estaba enfrente de la choza. Se me acercó un guardia civil para decirme que era una puta, que nosotros teníamos la culpa de todo y que me iba a reventar la tapa de los sesos... Después empezaron a gritar a quienes estaban en la cabaña. Les urgían a salir y a entregarse, aunque la puerta estaba abierta. Eran los guardias quienes no se atrevían a entrar por cobardes. Así que decidieron empezar a disparar y a prender fuego al techo de paja. Hacía mucho frío».
Pero no todos los muertos «fueron por el sitio e incendio de la choza de Seisdedos, sino que 14 de ellos fueron detenidos en una razzia efectuada al amanecer por el capitán Rojas a instancias de algunos caciques del pueblo. Trasladados ante la cabaña, fueron asesinados a sangre fría», según ha podido reconstruir el historiador José Luis Gutiérrez Molina.
La crónica judicial de aquellos años dejó sentenciada la parte que no fue asalto y quema de la choza de Seisdedos. Por los 14 asesinatos cometidos contra campesinos desarmados, la Audiencia de Cádiz condenaría, el 28 de mayo de 1934, a la pena de 21 años de prisión a su responsable directo, el capitán Rojas. Arturo Menéndez López, entonces director general de Seguridad, fue absuelto.
«Desde fuera», sigue con su relato sobre aquella jornada trágica la nieta de Seisdedos, «escuchábamos los alaridos de la gente y veíamos arder la choza. Se escuchaban terribles lamentos. También podía sentirse el olor a carne quemada. Había sangre por todas partes. ¡Qué horror!».
Los ojos de Catalina son profundamente negros a fuerza de torear los espantos y de enterrar a los difuntos prematuramente. Su padre no estaba en el patíbulo de la masacre, pero se lo llevaron un día después (pura razzia, ya) a la choza incendiada para ajusticiarlo con los demás hombres del pueblo.
Ella misma se encontró con el cadáver tirado en el suelo «como un perro». Dios no existe ni puede existir, se dice la abuela a fuerza de coleccionar esquelas. Por eso la tumba familiar del cementerio de Mauntauban no tiene espacio para una cruz ni lugar para un epitafio de retórica redentora. Los Silva prefieren escribir sobre el granito un poema de Pablo Neruda: Déjame que te hable también con tu silencio.
Es una cuestión de acervo, de militancia, de orgullo familiar.Catalina y su hermano Juan (hijo de Libertaria, primer nombre que quisieron poner al hotel de la polémica) nunca han aireado la matanza fuera de los muros de la casa de campo. Convivían con ella igual que una maldición congénita, pero las noticias de un hotelito en la choza del abuelo les ha revuelto el alma y las vísceras. «Vamos a los tribunales porque no podemos aceptar que el Ayuntamiento de Casas Viejas frivolice con la masacre.Reclamamos la tierra porque la consideramos legítimamente nuestra.Y exigimos al alcalde que responda a nuestras inquietudes: ¿por qué y cómo se ha producido la transferencia de la propiedad?, ¿por qué el Ayuntamiento, siendo notorio que la finca era de Seisdedos, no ha intervenido?, ¿qué razones impiden que podamos verificar el título de propiedad?», se pregunta Estrella Insúa.
El promotor de la iniciativa, el empresario y periodista leonés Miguel Angel Fernández, sostiene que nadie se ha preocupado nunca por el solar donde ahora levanta su hotel de lujo, decorado todo estilo años 30. Dice, incluso, que era un estercolero.
Un estercolero valorado en 21 millones de pesetas que obra en su poder después de habérselo comprado a la familia Peña, a su vez, titular de los terrenos desde 1960. Los documentos del registro de la propiedad de Medina Sidonia también señalan que la tierras estuvieron anteriormente en propiedad de otro vecino, Francisco Sánchez Sanmartín, pero no resulta fácil averiguar en qué momento del franquismo se desheredó a los sucesores de Seisdedos para otorgar la parcela a otro privado.
La falta de transparencia ha puesto en alerta al Partido Popular de Andalucía, cuyo presidente, Javier Arenas, considera que el PSOE trata de manipular a su antojo la memoria histórica: «Cuando le interesa una cosa, la fomenta. Cuando no le interesa, la esconde».La inquietud de Arenas ha dado lugar a una pregunta parlamentaria en el Congreso de los Diputados. No sólo para conocer en profundidad el expediente de la propiedad. También para verificar qué tipo de ayudas comunitarias y estatales ha recibido el proyecto del hotel.
ERIGIR UN MEMORIAL
Ahora, el alcalde de Benalup-Casas Viejas (presidente de la Diputación y secretario general del PSOE gaditano) trata de rectificar los movimientos. Ahora quiere convertir «el estercolero» en zona de interés cultural -depende de la Junta de Andalucía-, incluso erigir un memorial en una parcela aledaña a la hospedería. Su propietario insiste en que no han construido sobre la choza de la masacre, pero la verdad sólo podrá conocerse con la prueba irrefutable de un informe topográfico.
Mientras tanto, Miguel Angel Fernández se ha avenido a cambiar el nombre de su palacete turístico. Ahora se llama Utopía. Antes se hacía llamar Libertaria. Igual que una profanación a la familia Silva.
«Libertaria es el nombre que un guardia civil dio a mi hermana María cuando era una adolescente», nos cuenta Catalina en la penumbra de la casa de Mauntauban. «Ella llevaba siempre en el cuello un pañuelo rojo y negro. No por razones políticas, sino porque le gustaba. Pero el sargento García creía que era una revolucionaria. Así que le agarró del cuello y le dijo: "te voy a llamar Libertaria y vas a acabar muy mal"».
Fue una maldición. María Silva logró salvarse mientras la guardia de asalto republicana asediaba la choza de Seisdedos, pero la irrupción de los nacionales en la provincia de Cádiz decidió su suerte y su muerte. No le perdonaron que estuviera casada con un activista sindical, Miguel Pérez Cordón. Peor aún, la ejecutaron porque los falangistas fueron incapaces de encontrar a su marido en una redada nocturna.
Cumplidos 70 años de aquella venganza, Estrella Insúa ha escrito una carta a Su Majestad el Rey. No estaba segura de hacerlo, pero la redactó cuando supo que el monarca recibiría en Toulouse a los exiliados republicanos. «Pretendemos conocer cómo se ha producido lo que pensamos que es una usurpación (...) Mi madre no ha olvidado a lo largo de su vida los terribles hechos que vivió en Casas Viejas ni el destino cruel de su hermana. Ahora, ya anciana, sería un enorme descanso vivir que el solar donde murieron su abuelo, su padre y varios tíos terminara siendo un lugar de memoria (...)». Es lo único que reconfortaría a los Seisdedos.O casi. «También le ayudaría a completar el duelo conocer el lugar donde están los restos de su hermana».

Tomado de 

martes, 4 de abril de 2017

Vídeos sobre la transición española

Los vídeos para hacer el trabajo son:

    Tras ver el vídeo:

    • Se realiza el esquema de las ideas principales que aparecen.
    • Se indican 3 aprendizajes que has realizado con el vídeo 
    • Se escriben 2 preguntas que te han surgidoo a partir de su visionado. 
    • Se realiza una síntesis, o elige una imagen, o manifiesta una reflexión que refleje lo que más te ha impactado, explicando porqué. 
    El trabajo será original, no copiando  ni de Internet ni el de otro compañero.

    martes, 14 de marzo de 2017

    La pastilla de Chocolate

    La elaboración artesanal del chocolate se sustituyó en 1777 en Barcelona por la mecánica. A comienzos del siglo XIX, junto con el desarrollo de las plantaciones de cacao en todo el mundo, la industria del chocolate se organizó y perfeccionó en varios países.
    La primera fábrica de chocolate se instala en Suiza en 1819.
    El segundo paso lo dio hacia 1828 un holandés, Conrad Van Houten, al inventar una prensa hidráulica que conseguía exprimir los granos molidos del cacao y separar bien la manteca del nuevo producto que se podía obtener gracias a ese desgrasado: el polvo del cacao. La máquina podía extraer hasta el 50% de la manteca del cacao. Junto con el desarrollo del proceso conocido como dutching (añadir potasa para rebajar el color y lograr que el cacao se disuelva más fácilmente en leche o en agua), los holandeses se colocaron a la cabeza de la producción de chocolate.
    El tercer hito fue italiano y consistió en el invento de los bombones (llamados en idioma piamontés 'divu' = colilla): gordos como bellotas, se preparaban con una pasta de cacao hecha a mano y moldeada toscamente. El bombón gianduja es de origen italiano y toma su nombre de la máscara turinesa.
    El cuarto gran momento fue suizo: la invención del chocolate con leche hacia 1875 por parte de Daniel Peter gracias al aprovechamiento de la harina láctea (leche en polvo) creada por Henri Nestlé. También es invento suizo el 'conchado'.

    jueves, 9 de marzo de 2017

    Conceptos Tema 13



    TEMA 13 –
    CONCEPTOS RELACIONADOS:
    Anarquismo, Asociación Internacional de Trabajadores (AIT), nacionalismo, alfonsinos, caciquismo, encasillado, Bases de Manresa, movimiento obrero, Pacto de El Pardo, Partido Conservador, Partido Fusionista, Partido Nacionalista Vasco (PNV), Paz de Zanjón, PSOE, Restauración, Manifiesto de Sandhurst, sistema canovista, UGT, Unió Catalanista, Regeneracionismo, crisis del 98.

    PERSONAJES: Sabino Arana, Cánovas del Castillo, Mateo Sagasta, Prat de la Riba, María Cristina de Habsburgo.Alfonso XII, Joaquín Costa.



    martes, 7 de marzo de 2017

    La Restauración

    A partir del vídeo:
    • Realiza el esquema de las ideas principales que aparecen.
    • Indica 3 aprendizajes que has realizado con el vídeo
    • Escribe 2 preguntas que te han surgidoo a partir de su visionado.
    • Realiza una síntesis, o elige una imagen, o manifiesta una reflexión  que refleje   lo que más te ha impactado, explicando porqué.

    sábado, 4 de marzo de 2017

    Las transformaciones económicas y sociales

    A partir del vídeo:
    • Realiza el esquema de las ideas principales que aparecen, con especial referencia a las que afectan al movimiento obrero. 
    • Indica 3 aprendizajes que has realizado con el vídeo 
    • Escribe 2 preguntas que te han surgidoo a partir de su visionado. 
    • Realiza una síntesis, o elige una imagen, o manifiesta una reflexión que refleje lo que más te ha impactado, explicando porqué.

    viernes, 3 de marzo de 2017

    La España Liberal

    A partir del vídeo:

    • Realiza el esquema de las ideas principales que aparecen.
    • Indica 3 aprendizajes que has realizado con el vídeo
    • Escribe 2 preguntas que te han surgidoo a partir de su visionado.
    • Realiza una síntesis, o elige una imagen, o manifiesta una reflexión  que refleje   lo que más te ha impactado, explicando porqué.
    Se recuerda que el trabajo debe ser original e intrasferible.

    Creación de un eje cronológico del siglo XIX

    A lo largo del s. XIX vamos a elaborar un eje cronológico, puedes usar la información  que hay en el libro. Para ello puedes  emplear cualquiera de los siguientes programas de edición de ejes cronológicos o realizarlo a mano.

    jueves, 16 de febrero de 2017

    La Regencia de Mª Cristina (1833-1840) y Espartero (1840-1843)

    Tarea para el viernes 17 de febrero para grupo BSD2:
    1º ver este vídeo.
    2º Relacionar esa información con el estandar: Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y explica el papel de los militares.
    3º Revisar las páginas del libro y completar con la información de allí el periodo de la minoría de edad.

    miércoles, 8 de febrero de 2017

    La consolidación del Liberalismo

    División Provincial de Javier de Burgos

    La actual división territorial permanece prácticamente intacta desde que, en 1833, fuera trazada para facilitar al Gobierno central dirigir sus órdenes sobre las regiones (tomado de ..)

    «El mapa general de la Península nos presenta cosas ridículas de unas provincias encajadas en otras, ángulos irregularísimos por todas partes, capitales situadas en las extremidades de los partidos, intendencias extensísimas y otras muy pequeñas, obispados de cuatro leguas y obispados de 70, tribunales cuya jurisdicción apenas se extienden más allá de los muros de una ciudad y otros que abrazan dos o tres reinos; en fin, todo aquello que debe traer consigo el desorden y la confusión». Así describía el famoso poeta y pensador valenciano León de Arroyal la división territorial de España a finales del siglo XVIII.
    No era para menos. Con todo este «caos», al Gobierno central le resultaba muy complicado hacer llegar sus órdenes y providencias a la gran cantidad de pueblos y regiones históricas que tennía la Monarquía. Había jurisdicciones inferiores, intendencias, partidos, corregimientos, alcaldías mayores, gobiernos políticos y militares, realengos, órdenes, abadengos o señoríos que convertían a España, a diferencia de otros países de Europa, en un lugar «abigarrado, complejo, confuso y caótico», según calificaba Aurelio Guaita, catedrático de Derecho Administrativo, en «La división provincial y sus modificaciones».
    Será a finales de octubre de 1833, poco después de morir Fernando VII, cuando la regente Maria Cristina inicie un ambicioso plan de reformas políticas y administrativas, la más importante de las cuales se le encargaría al ministro de Fomento Javier de Burgos: una división racionalizada del territorio español. El objetivo no era otro que uniformar y centralizar el Estado, a fin de facilitar, de manera más rápida y eficaz, la labor de Gobierno central sobre el conjunto de España.

    Un siglo y medio de vigencia

    Apenas un mes después de ser elegido De Burgos para tamaña empresa, el 30 de noviembre de 1833, se aprobaba el decreto por el que quedó dividido el país en 49 provincias. Una obra de extraordinaria importancia si tenemos en cuenta que estas han permanecido intactas al cabo de un siglo y medio, con la aparición tan solo de una más en la antigua provincia canaria. Y todas ellas tomarían el nombre de sus capitales, excepto las provincias de Navarra, Álava, Guipúzcoa y Vizcaya, que aun conservan sus denominaciones.
    La «nueva» España dibujada por Burgos tenía, además de las 49 provincias, 14 regiones y, a partir de abril de 1834, 463 núcleos de población con juzgado de primera instancia. Estos últimos eran los «partidos judiciales», cuyas características permitieron establecer fácilmente las «cabezas» de los mismos, que, hoy en día, se han reducido bastante en número.
    Toda esta organización era «un medio para obtener los beneficios que meditaba hacer a los pueblos», podía leerse en el Real Decreto publicado en la prensa de la época, con un Burgos que definía a las provincias como «el Centro de donde partiese el impulso para regularizar el movimiento de una máquina administrativa».
    Sin embargo, la nueva estructura de De Burgos no siguió, a diferencia del modelo francés, que era más racionalizado, un criterio meramente geográfico, sino también un carácter histórico, respetando las divisiones de los antiguos Reinos, y teniendo en cuenta al mismo la distancia y el número de habitantes de cada núcleo de población.

    La oposición

    No fue fácil llegar hasta aquí. Costó tiempo y paciencia dividir el territorio español tal y como lo conocemos hoy en día. En 1785 se le había encargado al conde de Floridablanca una espacie de ordenación y catalogación de las provincias existentes, enumerando los núcleos de población que pertenecían a cada una de ellas e indicando su situación jurídica.
    En 1810, José Bonaparte, siguiendo el modelo francés, lo dividió en 38 prefecturas y 111 subprefecturas. Pero estas tampoco funcionaron, ya que los afrancesados nunca llegaron a tener el control de todos los reinos. Y luego fracasaron también las Cortes de Cádiz de 1812, que tampoco supieron aplicar la racionalidad geométrica a la Península Ibérica.
    Tras Javier de Burgos, la reforma fue continuada por los moderados a lo largo de todo el reinado de Isabel II, pero sufriendo los constantes ataques de la oposición. Estos comprendía, sobre todo, a los progresistas, y eran especialmente críticos en la cuestión del reparto de los municipios. Y más tarde serían los republicanos federales, quienes se opondrían al proyecto por su «excesivo centralismo».
    Pero el tren puesto en marcha en 1833 ya no se detendría en el siguiente siglo y medio, y, salvo pequeñas cambios puntuales, España quedará fijada bajo el trazo dibujado por Javier de Burgos.

    viernes, 3 de febrero de 2017

    Conceptos tema 11



    TEMA 11 –
    CONCEPTOS RELACIONADOS: propios y baldíos, cantonalismo, consumos, concordato, cortes liberales, desamortización, Estado confesional, república, quintas, consumos, bienio progresista, carlismo, década moderada, democracia política, cortes constituyentes, Estatuto Real, guerras carlistas, Isabelinos o Cristinos, manos muertas, masonería, Motín de los Sargentos de la Granja, Partido demócrata, Partido liberal, Partido moderado, Partido progresista, pronunciamiento, republicanos federales, republicanos unitarios, La Gloriosa, sociedad de clases, sufragio censitario, Unión Liberal, Vicalvarada.

    PERSONAJES: Carlos María Isidro de Borbón, Mendizabal, Espartero, Narváez, O´Donnell, Castelar, Pi y Margall, Prim, Serrano, Isabel II, Amadeo I, Estanislao Figueras, General Pavía, Pascual Madoz, Carlos VII.


    viernes, 13 de enero de 2017

    Conceptos tema 10



    TEMA 10 - CONCEPTOS RELACIONADOS: absolutistas, Carta Otorgada, Constitución, criollos, Juntas, Ley Sálica, realistas, Soberanía Nacional, Milicia Nacional. afrancesados, Antiguo Régimen, Motín de Aranjuez, Batalla de Bailén, Abdicaciones de Bayona, Cortes de Cádiz, Guerra de Independencia, Cien Mil Hijos de San Luis, Pragmática Sanción.

    PERSONAJES: Rafael del Riego, Manuel Godoy, José I Bonaparte, Fernando VII.


    jueves, 12 de enero de 2017

    Conceptos tema 9

    TEMA 9 - CONCEPTOS RELACIONADOS -Catastro, Compañía de Jesús, Ilustración, intendentes, manufacturas, mercantilismo, tierras amortizadas, Borbón, Decretos de Nueva Planta, despotismo ilustrado, Antiguo Régimen, monarquía absoluta.

    PERSONAJES -Conde de Aranda, Floridablanca, Marqués de la Ensenada, Felipe V, Fernando VI, Carlos III, Campomanes, Jovellanos.


    miércoles, 11 de enero de 2017

    Normativa sobre la prueba de acceso a Bachillerato

    En este enlace tienes la información que publicó el BOE, el 23 de diciembre de 2016 sobre las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017.
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